Дидактическая игра по развитию речи
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ
Применение методов арт-терапии в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. По завершению курса выдается: удостоверение о повышении квалификации. Сведения о документах о квалификации удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации, документах об обучении ФИС ФРДО в течение 60 дней с даты выдачи соответствующего документа. Доставка удостоверения по РФ с отслеживанием входит в стоимость. Требования к слушателям: высшее или среднее профессиональное образование профиль значения не имеет. Срок обучения: Курс доступен для прохождения в свободном удобном для Вас режиме 30 календарных дней.
Уважаемые родители, предлагаю вам поиграть с детьми в следующие дидактические игры по развитию речи. Цель: Развивать у детей речевую активность. Взрослый предлагает ребёнку вспомнить сказку «Три медведя».
| 248 | Перейти на версию для слабовидящих. | |
| 283 | Вопросы развития речи дошкольников приобретают сегодня первостепенное значение. Это обусловлено, прежде всего, тем, что только развитая речь позволяет ребенку свободно общаться с окружающими людьми, «включает» его в активный процесс коммуникации. | |
| 191 | Дошкольник усваивает родной язык практически в процессе общения с людьми, окружающими его. | |
| 253 | Редакционно-издательские услуги Международные публикации Бесплатные вебинары. Использование дидактической игры для развития речи детей дошкольного возраста Предыдущая статья Следующая статья. | |
| 470 | Картотека дидактических игр по образовательной области "Речевое развитие". Игры представлены для детей младшей, средней,старшей и подготовительной к школе группам. |
Дидактическая игра как средство развития речи детей дошкольного возраста. Дошкольный возраст, как известно, период интенсивного развития ребенка, а своевременное овладение правильной речью, в том числе и активное пользование ею, является одним из основных условий нормального психофизического развития ребенка, формирования полноценной личности, подготовки к обучению в школе. Чем богаче у ребёнка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающего мира, содержательнее и полноценнее отношение со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Но речь ребенка не является врожденной функцией. Она развивается постепенно, вместе с его ростом и развитием.
